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提要 |
详细的内容 |
解决的问题 |
班组长的自我管理训练之一职业心态 |
→ 从社会人到职业人
→ 职业人的标准与要素
→ 如何正确认识工作中的环境
→ 如何正确认识工作中的压力
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1、解决班组长认识不清的问题;
2、解决班组长无法全面履行自身职责的问题;
3、帮助班组长树立正确的心智心态
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班组长的自我管理训练之二角色认知 |
→ 管理者是谁?
→ 体验:管理者的角色
→ 班组长的工作重点
→ 班组长的一天
→ 如何开好班前班后会
→ 案例管理法的应用
→ 学会做案例
→ 学会发表和组织案例学习
→ 日常料法管理
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1、解决班组长不知道干什么,怎么干的问题;
2、让班组长自己体会角色的定位,如何定位自己
3、教会班组长充分利用班前班会的时间来调动员工情绪;
4、学会用案例这个简易有效的方法来让班组学习进步
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班组长的现场管理技能训练之一机料法与6S管理 |
→ 现场管理要用数据来管理
→ 数据收集和分析基本方法
→ 练习数据管理
→ 6S的管理要求
→ 6S的实施技巧
→ 6S的长效机制
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1、解决班组长日常管理中的专业方法运用问题;
2、学习数据分析方法
3、掌握6S的管理要点
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班组长的现场管理技能训练之二
效率改善
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→ 价值与浪费的理解
→ 七大浪费的表现
→ 发现和寻找七大浪费
→ 重点学习动作浪费
→ 快速切换对敏捷制造的价值和意义
→ 影响切换时间的原因剖析
→ 实现“零”切换的基本思路
→ 迈向“零”切换的操作要领
→ 实现“零”切换3步骤
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1、解决班组长对于效率提升的方法运用问题;
2、学习了解和发现浪费
3、掌握简单有效的动作改善技法和零切换技法
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班组长的现场管理技能训练之三品质管理 |
→ 源流品质管理的有效工具
→ Poka Yoke---愚巧法的应用
→ 彻底解决问题的三维技术
→ 企业品质屋的十大支柱
→ 如何有效推行现场员工自检?
→ 制程品检项目的具体设定方法
→ 不良品管理要领及做法
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1、解决班组长对品质管理的专业方法与运用;
2、学习具体解决品质问题的方法;
3、掌握品质手法的应用。
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班组长的现场管理技能训练之四设备管理 |
→ 设备的目视化管理要点
→ 设备的日常点检
→ 设备的备件管理
→ 设备自主保全
→ 实现零切换
→ 学会看设备管理指标
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1、解决班组长对于设备管理的专业方法运用问题;
2、学习日常点检和保养方法;
3、掌握设备管理指标
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班组长的现场管理技能训练之五安全管理 |
→ 了解安全知识
→ 掌握安全法规
→ 学会危险辩识
→ 安全成因分析
→ 班组安全要领
→ 安全成为习惯
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1、解决日常管理中的安全教育安全意识问题;
2、掌握在班组中的安全管理要点
3、培养安全作业的习惯
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班组长的现场管理技能训练之六持续改善 |
→ 现场管理就是持续改善
→ 日常管理与改善
→ 培养改善的意识和习惯
→ 学习改善的技能
→ 改善氛围的培育
→ 学习改善发表
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1、解决班组长的持续管理进步的问题;
2、掌握改善的技能;
3、建立改善的团队和氛围
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班组长的团队技能训练之一沟通与应用 |
→ 团队重要的是有好的沟通
→ 沟通的体验:我猜我猜我猜猜猜
→ 沟通的黄金和白金定律
→ 沟通在工作中的应用
→ 跟上级沟通的要点
→ 不同的下属,学会不同的沟通技巧
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1、解决班组长工作方法简单粗暴的问题;
2、解决班组长出语伤人的问题;
3、让团队的沟通氛围更好。
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班组长的团队技能训练之二员工培育与成长 |
→ 团队的成长在于组员的成长
→ 对组员实施有效的工作教导
→ 工作中成长就是激励
→ 体验:你会教员工吗?
→ 团队的分享和成长:分享的应用
→ 多能工的训练
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1、解决班组长凡事亲力亲为,不分享、不成长的问题;
2、学习工作教导的实用方法;
3、在团队中建立分享机制,团队成长更快。
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班组长的团队技能训练之三班组机制与文化凝聚 |
→ 班组建设的长久在于机制的建设
→ 在班组中建立活力分享机制
→ 建立轮值机制
→ 建立荣誉和评议机制
→ 班组的凝聚在于人心的凝聚
→ 班组文化落地两大阵地
→ 总结
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1、解决班组建设的效果不长效、易反弹的问题;
2、学习和练习班组管理的机制;
3、班组文化建设的实践。
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